Un informe de la
OCDE realizado en 14 países-
incluido España – pone de
relieve el que califica como
“decepcionante”uso educativo
de las TIC,en este caso
refiriéndose a la Educación
Secundaria Postobligatoria señala:
“El uso educativo de los
ordenadores es,de hecho,
esporádico en todos los países,
siendo la recopilación de
información a través de Internet
la forma más común en que se
utilizan.(...) Únicamente una
minoría de profesores usa
regularmente aplicaciones
informáticas estándar (...) y sólo
en Dinamarca,Suecia y Corea,la
proporción de los que lo hacen
alcanza el 60 por ciento...”
“Completing the Foundation for
Lifelong Learning:An OECD
Survey of Upper Secondary
Schools”.
Información recogida en:
http://www.oecd.org/
Carlos Carrasco Y.
