Indice Generación Digital - Radiografía de la Digitalización de los niños y jovenes chilenos

Acaba de publicarse la encuenta realizada por Adimark entre abril y mayo 2005 que da cuenta del uso que están dando las nuevas generaciones a las TICs. He aquí sus resultados.


1.- El nivel de digitalización de los alumnos aumentó respecto del año 2004. Sin embargo, se mantiene la brecha existente entre los alumnos por tipo de colegios

2.-. Los estudiantes se sienten más capacitados en el Uso y Conocimiento del Internet y navegan con mayor frecuencia (4 días o más a la semana) respecto de la medición anterior.

3.- El indicador Acceso a Internet aumentó respecto del 2004, impulsado por el Crecimiento de la Banda Ancha en hogares y el uso de Internet en lugares públicos, principalmente entre alumnos que no poseen el servicio en sus hogares.

4.- Los lugares públicos se están transformando en un factor de democratización de la digitalización, junto al Acceso en Colegios. Los alumnos sin acceso desde el hogar, recurren a estos lugares, preferentemente, para chatear, jugar y realizar trabajos escolares, dando cuenta de una mayor demanda de Internet dada la infraestructura y horarios en que se accede en los colegios.

5.- El acceso a Internet en hogares, sigue siendo una fuerte brecha entre los alumnos por tipos de colegios.

6.- Existe una brecha tecnológica generacional entre padres e hijos respecto del conocimiento de Internet, especialmente entre padres con hijos en colegios subvencionados y municipalizados. El mayor acceso y uso de la nueva generación tenderá a disminuir esta brecha asociada a diferentes niveles socio- económicos.

7.- Los profesores muestran un mayor nivel de digitalización que los alumnos, y muy superior al de los padres. El uso principal en profesores, es la preparación de sus clases, sin ser prioritario el relacionarse con sus alumnos

8.- Un mayor acceso y nivel de digitalización, debería traer consecuencias muy positivas para el país en términos de productividad. Personas acostumbradas a realizar varias cosas a la vez , a saber buscar y asociar diferentes temas, es probable que afecte su forma de aprender, y de realizar funciones.

Carlos Carrasco Y.